Uso avanzado del inglés con alto grado de fluidez, precisión y flexibilidad.
El estudiante desarrolla la capacidad de expresarse de manera espontánea y estructurada, comprender textos complejos, adaptar su discurso a contextos académicos y profesionales, y producir mensajes orales y escritos sofisticados, propios del nivel C1.
Desarrollo de una comunicación clara y eficaz en contextos variados y más exigentes.
El estudiante aprende a argumentar, analizar ideas, expresar hipótesis y puntos de vista, comprender distintos acentos y registros, y producir textos orales y escritos más elaborados, alcanzando un desempeño acorde al nivel B2 del MCER.
Expansión y consolidación de las competencias comunicativas del nivel intermedio.
El estudiante desarrolla la capacidad de interactuar con mayor fluidez, comprender textos orales y escritos más extensos, relatar hechos con mayor precisión temporal, expresar opiniones con matices y utilizar estructuras de uso frecuente del nivel intermedio en contextos personales, sociales y académicos iniciales.
Consolidación del pasaje hacia la autonomía comunicativa.
El estudiante aprende a narrar experiencias pasadas, describir situaciones y cambios, expresar opiniones, acuerdos y desacuerdos, justificar ideas sencillas y desenvolverse en contextos cotidianos y sociales, con un uso cada vez más independiente del idioma, acorde al nivel B1.
Desarrollo de la comunicación básica en situaciones cotidianas previsibles.
El estudiante aprende a intercambiar información personal, describir rutinas, lugares y personas, hablar de experiencias pasadas simples y expresar planes cercanos, utilizando estructuras frecuentes del idioma con comprensión y producción guiada, de acuerdo con el nivel A2 del MCER.
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